Re: <> livros-loureiro <> [Dicas] Sugestão de Atividades

Edgar eu adorei a sugestão de atividade e não abusando da colaboração gostaria de pedir se possível é claro que esta gentil pessoa pudesse me ajudar em um projeto, uma sugestão no caso de projeto para eu apresentar na escola que tbm atende como instituição não governamental acrescentando às minhas horas de estágio, obrigada.

Débora

Em 4 de agosto de 2011 15:58, Edgar Madruga <edgar.madruga@gmail.com> escreveu:

Colaboração da Profª. Nana Cruz


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Edgar Madruga
http://groups.google.com.br/group/bons_amigos
Salvador/BA

---------- Mensagem encaminhada ----------
De: nana.cruz

Quando eu lecionava meus alunos amavam fazer bingo de letras, depois de sílabas e tbém de palavras. Era muito divertido.

Tbém cantávamos escravo de Jô com caixas de fósforo encapadas com figuras e dentro o nome da figura q elas deveriam separar em sílabas e depois formar uma frase simples, com o passar dos tempos elas deveriam escrever 3 frases e mais tarde formar um pequeno texto com essas frases.

A decomposição da palavra cheguei a utilizar do pré ao terceiro ano.

Ex.:  amigo

A – mi- GO

 

A e i o u  ( depois circulavam a letra , no caso seria a letra A)

 

Ma me mi mo mu

 

Ga go gu

 

A mi GO

Amigo

 

Recorte de palavras em revista ou jornais

Vc pode pedir q seja procurado tanto palavras como figuras, depois trabalhar colando o recorte podendo fazer frase ou um pequeno texto. Mas nunca ficar só no recorte por que fica muito vago

 

 

Quanto a tabuada nada melhor ( hj antididático)  é decorar rsrs minha mãe tem 88 anos e não erra uma tabuada e nem tirou pedaço o fato dela decorar...... os pedagogos q me perdoem RS

 

Cantar a tabuada em casa

Fazer em dias alternados a tabuada

Eu usava muito a tabuada simplificada e os alunos amavam:

 

0x0        1x1       2x2       3x3     4x4       5x5     6x6      7x7     8x8     9x9     10x 10

0x1        1x2       2x3       3x4     4x5       5x6     6x7      7x8      8x9     9x10

0x2        1x3       2x4       3x5     4x6       5x7     6x8     7x9     8x10   

0x3        1x4       2x5       3x6     4x7       5x8     6x9     7x10

0x4        1x5       2x6       3x7     4x8       5x9     6x10  

0x5        1x6       2x7       3x8     4x9       5x10

0x6        1x7       2x8       3x9     4x10

0x7        1x8       2x9       3x10

0x8        1x9       2x10

0x9         1x10

0x10

 

As crianças gostam por que acham q escrevem menos RS e Tb em fixam q a ordem dos fatores não influência no produto na multiplicação

 

Outro modelo

 

 

2X0+0

Essa tbém é jóia.

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